为促进大数据管理与应用专业学生更为积极主动且富有个性化地学习，助力学生能力全面发展，2024年10月31日下午，大数据管理与应用教研室在学院2号楼205会议室举行了以“专业核心课教学模式与方法探索”为主题的教学研讨会。此次会议由郝慧慧老师主持，教研室全体教师参与，旨在提高教学质量，推动专业教学模式创新，鼓励教师间交流分享教学经验与前沿方法。

会议伊始，郝慧慧老师详细介绍了智慧教学模式，深入分析其基于现代信息技术实现教育个性化、智能化、互动化的特点，阐述了开展智慧教学模式在提升教学互动性、提供个性化学习体验、优化教学资源、支持数据驱动教学决策、提升教育质量及促进教师专业发展等方面的重要意义。随后，参会教师分享了在传统教学模式中的经验与挑战，并探讨如何将传统与智慧教学有效融合，以发挥各自优势。

雨课堂与优慕课在智慧教学中的应用也是会议重点内容。教师们共同学习了雨课堂的功能特点及使用流程，探讨如何利用其开展同步、异步及混合课堂教学，分享了实际应用案例及教学效果反馈。对于优慕课，教师们围绕其互动式学习、智能辅导、资源共享、数据分析及跨平台支持等优势展开讨论，交流了基于该平台的课前、课中、课后教学活动设计与实施经验。

在课堂教学互动环节设计方面，参会教师共同探讨了常见互动教学形式及工具在教学中的应用，如利用雨课堂、UMU互动学习平台、随机提问程序等互动工具激发学生学习兴趣和课堂参与度，也可运用文字生成、PPT制作、思维导图绘制等人工智能工具提升教学效率与质量。

会议最后，全体教师对教学模式实施策略与未来发展方向进行了展望，明确了将持续探索创新教学模式，加强教师培训与团队协作，持续提升大数据管理与应用专业课程的教学质量。

此次研讨会为大数据管理与应用教研室的教师提供了宝贵的学习交流机会，对促进教学模式改革、提升教学水平具有重要意义，为大数据管理与应用专业教学发展注入新动力。未来，教研室老师们将继续积极探索创新教学模式与方法，为培养高素质专业人才贡献力量。

图文/华梦迪